Planejamento 1º 7º Ano

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-PE FICHA DE PLANEJAMENTO DE UNIDADE DIDÁTICA Coordenador: Patrícia Amaral  Disciplina: Português    Série: 7º Ano       Bimestre:1º    Período: 03/02 a 20/04/2012
Competências	UNIDADE/SUBUNIDADE	ESTRATÉGIAS	RECURSOS DIDÁTICOS	AVALIAÇÃO
-Localizar informações explícitas. -Localizar Informações implícitas - Desenvolver estratégias de leitura -Depreender o sentido (literal ou figurado) de uma palavra ou expressão. -Reconhecer características próprias do tipo ou do gênero a que pertence o texto. -Reconhecer características próprias do texto de ficção. -Relacionar o narrador ao foco narrativo. -Reconhecer os elementos constituintes do esquema narrativo. -Manter a continuidade temática do texto.  -Analisar as especificidades das diferentes classes gramaticais na construção do texto.	TEMA: Heróis O Herói e a conquista do impossível 1.Estudo do Texto 1.1Leitura e interpretação 1.3. Produção de Texto coletiva ( Narrativa Mítica) 1.4Análise e Reflexão sobre a Língua -verbo Estrutura do verbo Formas Nominais do verbo Locuções Verbais 1.3 Ortografia Duas Faces de Herói 1.Estudo do Texto 1.1Leitura e interpretação 1.3. Produção de Texto Narrativo(individual) 1.4 Análise e Reflexão sobre a Língua -Tempos do Subjuntivo -O Subjuntivo na construção do texto O herói que habita em mim  1.Estudo do Texto 1.1Leitura e interpretação 1.3. Produção de Texto : HQ 1.4 Análise e Reflexão sobre a Língua -O advérbio - O advérbio na construção do texto INTERVALO Produção de revista em quadrinhos Atividade Coletiva	-Leitura compartilhada,Leitura oral feita pela  professora ou ainda sugerir leitura silenciosa; -Conhecer o mito como gênero; -debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de argumentação orais ;  -Analisar por meio de atividades  de leitura as características do tipo narrativo; -Exibição de vídeo: “ Herói por acaso”” -Exibição de vídeo: “ Batmam begins ” - Explanação dialógica dos aspectos verbais; -Conhecer as particularidades do verbo em relação à estrutura, à regularidade/irregularidade e à formação do subjuntivo; -Acompanhamento das atividades propostas verificando a função semântica-estilística do verbo e advérbio na construção do texto; -Vivência do Projeto: Heróis de Todos os tempos -Realizar eleição para escolha do nome da revista	Livro didático Vídeos Data-show Imagens Mitológicas Cartazes Jornais	- A avaliação será feita através de atividades reflexivas, trabalhos individuais ou em duplas  testes e provas. Pontos a serem considerados Dentro dos conteúdos atitudinais Apresentação dos materiais necessários a aula; Comportamento adequado durante as aulas; Participação nas atividades propostas; Registro dos conteúdos em dia no caderno; Realização de tarefas encaminhadas para casa;
REFERÊNCIAL BIBLIOGRÁFICO: Cereja,Willian Roberto Cochar Magalhães. 5.ed.reform. São Paulo Editora Atual Português Linguagens- 7º Ano